WebH25 岐阜県 公立 理科 問題 理-13-公-岐阜-問-01 1 エンドウを用いて遺伝の規則性を調べたメンデルの実験を確かめるために,エンドウの花のめしべの つくりを観察し,遺伝子カードを使った実習を行った。問1~問6に答えなさい。 エンドウは中学1年生で学習する花の中では複雑ふくざつなつくりをしているよ。 写真で 花を分解していく様子 を見ていこう! まず、これがエンドウの花だよ。 これを分解していこう! まずは花をとってみよう。 ねこ吉 何だか可愛い花だね! ほんとだね。 では、奥の大きい花びらをとってみよう。 (中学理科では「花びら」のことを「 花弁 かべん 」というので覚えよう! ) 次に、エンドウのがくを外すよ。 がくを外すと、このようになるよ。 次に、花の中心部分を分解するよ。 すると、このようになったよ。 中くらいの花弁 (花びら)が出てきたね。 残った部分 は、小さな花弁と、おしべやめしべがあるよ。 では、残った部分をさらに分解してみよう。 このように、 小さな花弁、めしべ、おしべ が出てきたよ。 ねこ吉
中学生向けにメンデル遺伝の法則を解説! 中学理科の苦手解決 …
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中3理科 生命の連続性「遺伝の規則性・対立形質・分離の法則・ …
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